Елена Валентиновна зашла в класс. Ученики притихли, разбрелись, расселись, зашептались.
– Все присутствуют? – то ли спросила, то ли между делом как бы заметила Елена Валентиновна.
– Иванова нет. – Вякнул Петров.
«Опять заболел, – беспокоилась про себя учительница, – бедная мать, на лекарства работает».
– Где этот придурок? – спросила Елена Валентиновна и тут же перевела взгляд на Кузнецова, – Кузнецов!
– Чё? – прошипел ученик.
«Чё? – думала Елена Валентиновна, – надо говорить „Что?“»
– Хуй в очко! Не пиздеть на уроке! «Лучше бы подстригся, отрастил шевелюру» Отрастил хуище, а мозгов как не было так и нет!
Елена Валентиновна села за стол. «Опять про пестики-тычинки, и чего до сих пор программу не изменят».
– Тема урока «Ебля». Вопросы есть?
Сидорова подняла руку.
– «Эх, Сидорова, как ты жить-то будешь» Что, Сидорова?
– Объясните, пожалуйста, термин «Ебля».
– «Бедные дети» Ебля, Сидорова, – это когда каждый мудак пытается присунуть тебе елду всюду, где не прикроешь. Понятно?
Ученики сосредоточенно смотрели на учительницу в ожидании продолжения.
«Бедные, бедные дети, – сокрушалась учительница, – жертвы. Величайшую культуру уличного воспитания разве я им заменю. Да и кто заменит. Всё, всё истинное просвещение уничтожили. Как теперь все мы жить будем». В глазах Елены Валентиновны блеснула жалость, но мудрая женщина быстро собралась и привычно затараторила:
– Короче, хорош мозги ебать! Включаем свои уёбищные камеры, пишем…
Tags: текст